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学校小型科技馆以学生的发展为主体,以综合、探究、为理念而研究和开发的新课程实验教学环境,符合自主学习、合作学习、探究学习的新的学习方式。学生利用该环境开展科学探究实验学习,可以较好地完成课程学习任务,而且可以很快适应新的考试方法和考试模式。
“校园科技馆”的建设要遵循两个原则,一是经济性原则,要结合本校实际,杜效投入,做到合理配置,重视*;二是实用性原则,要尽可能与教学内容相联系,追求与学科教学的整合。
国民科学素质在社会经济发展中的作用
联合国教科文组织在《世界科技报告》中指出:“发展中国家与发达国家的差距,从根本上说是知识的差距,是人才和劳动者素质的差距。” 所以,国民科学素质的高低,不仅对经济社会和人的发展有着重要的影响,而且决定着整个民族素质的高低,决定着民族的前途和命运。
进入20世纪70年代以来,科技进步日渐成为经济发展的决定性因素,“科学技术是生产力”开始成为现实,世界的竞争已成为以经济为基础,以科学技术,特别是高科技为先导的综合国力的竞争,现代社会的发展和国家经济的繁荣更加依赖于、传播和应用以现代科学技术为*的知识的能力与效率。在知识经济的时代背景下,知识比人类历以往任何时候都更为重要,知识的生产、学习和创造逐渐成为人类的活动。而科学素质将成为知识经济时代国民素质的*素质,成为现代社会健康、运行的基本前提。
我国对科学和教育工作的认识也不断深化,从*的十二大到十七大,教育发展战略地位的确立逐渐明朗化、清晰化。在*的十六大报告中,江*进一步指出“教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位。”在*的十七大大报告中,胡*提出要在我国基本形成终身教育体系,提高全民受教育程度和人才培养水平。2002年,颁布了《中华人民共和国科学技术普及法》。2006年,颁发了《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020)》,标志着我国科普事业的历史性战略转换。温馨提示:以上是关于宁夏校园科普展品哪家好服务至上「奇奥探梦」的详细介绍,产品由湖北奇奥探梦科教设备有限公司为您提供,如果您对湖北奇奥探梦科教设备有限公司产品信息感兴趣可以联系供应商或者让供应商主动联系您 ,您也可以查看更多与玩具相关的产品!
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