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湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售,并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供的科普展品。
数字化科技馆形式
科技馆展品图文介绍:数字科技馆内容结合互联网端(Web网站)和移动互联网端(APP应用、*、微博等)显示。风格严谨的内容体现展品操作方法和相关科学原理;
二维动画:有整体故事线展现展品原理,衍生故事,科学原理的日常生现或者运用,数字科技馆内容结合互联网端(Web网站)和移动互联网端(APP应用、*、微博等)显示。
20世纪80年代,我国建成开放了以中国科技馆为代表的首批科技馆,开启了科技馆建设的先河。2000年12月,中国科协召开*科技馆建设工作会议,发布了科协系统《科学技术馆建设标准》(后上升为),明确了科技馆的主要功能是科普展教,*科技馆从此步入事业发展的快车道。实际上一个科技馆的就是策划构思,如果策划思路定下来后,设计也基本定方向了。截至2011年底,*建成的基本符合《科学技术馆建设标准》的科技馆107座(下文的科技馆均指基本符合《科学技术馆建设标准》的科技馆)。
随着*科技馆事业的蓬勃发展,整体的良好发展态势和科普公共服务不平衡不充分之间的矛盾日益显现。为践行*的十八大提出的“促进基本公共服务均等化”等新要求,2012年底,中国科协提出建设中国特色现代科技馆体系。
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中国特色现代科技馆体系(以下简称“科技馆体系”)是指在有条件的地方兴建实体科技馆;在尚不具备条件的地方,在县域主要组织开展流动科技馆巡展,在乡镇及边远地区开展科普大篷车活动、配置农村中学科技馆;开发基于互联网的数字科技馆网站。
其中,实体科技馆是和依托,通过增强和整合科普资源开发、集散、服务能力,统筹流动科技馆、科普大篷车、农村中学科技馆、数字科技馆的建设与发展,并通过提供资源和技术服务,辐射带动其他基层公共科普服务设施和社会机构科普工作的发展,使公共科普服务覆盖*各地区、各人群。在照明方面,设计师要按照不同空间的功能性选用不同的装饰灯,亮度和色彩,还有自然光的充分利用相搭配。
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青少年活动中心有必要建设吗?建设青少年活动中心是提高青少年综合素质的需要,是青少年教育活动的需要,是对青少年培训的载体,对学校素质教育有利的支持和补充。
建设一个多功能青少年中心活动,应成为:既是青少年、儿童的科技教育中心、求知成长乐园和活动娱乐阵地,又是青少年理论研究和信息交流中心。
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